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第1回|3DCGの世界を体験しよう

授業テーマ:「四角い箱から、自分だけの3D作品をつくってみよう!」
今回の授業では、3DCGを初めて体験する研修生が、Blockbenchの基本操作を学びながら、自分の手で立体作品を完成させることを目指します。
※見本と簡単な操作方法を明記したzipファイル(Rグループメールに添付)をDLし、解凍しておいてください

2Dと3Dの違いを知ろう

目的: 平面の絵と立体の違いを理解する。
伝えるポイントは「3Dには奥行きがある」「見る方向によって見え方が変わる」の2点

2D(平面)
縦と横がある四角形
3D(立体)
縦・横・奥行きがある箱

Blockbenchを操作してみよう 10〜20分
目的: 立方体を追加し、位置を変更できるようになる。

Blockbench 第1回|立方体をつくってみよう!
研修生向け・初心者用操作説明
Blockbenchでは、「Cube(キューブ)」という四角い箱を組み合わせて、ロボットや家などの3D作品をつくります。
今回は、立方体を1個つくり、動かしたり、大きさを変えたりする練習をします。

最初に講師と一緒に、Blockbench公式サイトからソフトを起動します。新規作成では「Generic Model」を選びます。これは後のアニメーション制作にもつなげやすい形式です。
操作画面では、次の3か所を覚えます。

  • 中央の画面: 3D作品を見る場所
  • ツール: 作品を移動したり、大きさを変更したりする場所
  • アウトライナー: 作品を構成するパーツの一覧

続いて、DLした立方体を使い、次の操作を練習します。

操作標準マウス設定での方法
視点を回すマウスのホイールボタンを押しながら動かす
拡大・縮小マウスホイールを回す
視点を平行移動Shift+ホイールボタンを押しながら動かす

※Blockbench公式の標準マウス操作に基づきます。設定で操作方法を変更できます。

練習課題: 箱を正面から見る、横から見る、上から見る、拡大する、元の見やすい大きさに戻す。

立方体をつくって動かそう 20〜30分
目的: 立方体を追加し、位置を変更できるようになる。

ステップ1:立方体を追加する
 編集モードのアウトライナーの追加操作から「Cube(立方体)」を選択します。
ステップ2:立方体を選択して移動する
 移動ツールを選び、赤・緑・青の矢印をドラッグして箱を動かします。
ステップ3:大きさを変える
 サイズ変更ツールを選び、箱を大きくしたり細長くしたりします。
ステップ4:立方体を増やす
 箱を複製して横に並べたり、上に積んだりします。

箱を組み合わせて形をつくろう 30〜40分
目的: 複数の立方体を組み合わせ、意味のある形をつくる。
この時間は全員で「簡単なロボット」を制作します。

手順は、頭をつくる → 胴体をつくる → 左腕をつくる → 左腕を複製して右腕にする → 足をつくる、という順番です。
最初は頭と胴体だけでもよく、操作に慣れてきた人は腕や足を追加します。
ポイント: 今後のアニメーション制作を考え、頭・胴体・腕は別々の立方体として残しておきます。無理に複雑な作品にする必要はありません。

自由制作にチャレンジ 40〜50分
目的: 自分の考えを取り入れた作品を制作する。

制作課題の条件

  • 立方体を3個以上使用する。
  • 立方体を移動し、大きさを変える。
  • 自分の好きな形に組み合わせる。

追加チャレンジ(早くできた人向け)

  • ロボットに耳やアンテナをつける。
  • 家に煙突や窓をつける。
  • 作品に名前をつける。

作品を保存しよう 50〜55分
目的: 次回も続きを制作できるようにデータを保存する。

Blockbenchでは編集を続けられるプロジェクト形式「.bbmodel」で保存できます。
講師が保存方法を実演し、全員で同じ操作を行います。
保存ファイル名の例: 01_ロボット_研修生なまえ.bbmodel
保存場所は、事業所で決めた研修生ごとのフォルダーとします。保存後は一度ファイルの存在を確認し、次回開ける状態かチェックします。